自制通电螺线管（简易通电螺线管制作）

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1、实验教师(实验员)办公室配置网络信息口，配备计算机。暂时无条件的学校，实验教师(实验员)办公室可设在准备室或仪器室内，但不能设在化学室内。(四)实验室专用要求物理实验室 (1)物理实验室功能要求为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

2、初中物理实验室仪器清单如下：视听设备：液晶投影机、银幕、电子白板、触控一体机、照相机、摄像机、视频展示台、互联黑板、计算机等。

3、化学实验室首先注重的是玻璃器皿的质量，以前还在上初中的时候，经常看到有玻璃器皿加热过程中爆裂，当然，那些都是质量比较差的。那时候老师也都没注意这个事情，学校管这个事的也都不去注意，直到有一次出了状况。

4、中小学校理科实验室的设施设备主要包括仪器橱柜、实验桌凳、水电设施及其他通用设备。管理好实验室的设施设备，有利于提高实验室的投资效益，有利于营造洁净、整齐的科学实验氛围，有利于提供文明、安全和高效的实验教学环境。

自制通电螺线管（简易通电螺线管制作）

1、S 地磁场北试题分析：安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。

2、这是初中九年级物理第18单元《电功率》的一道基础题。根据灯泡的铭牌标志可求出其电阻，根据串联电路的分压原理可简单求出变阻器的电阻。

3、不一定有用的参考信息：[1]：标题：如图所示为小明自制的一盏可调节亮度的小灯。闭合开关后，若要使灯泡变暗，应将导线夹向端移动。小明认为这个装置在小灯调暗后比亮时能省电，但小林认为电路中的合金丝也要消耗电能，所以不能省电。

1、简单的抽水机实验抽水机实验的素材无处不在，只要我们善于发现，日常生活中很多信手拈来的物品，都可以成为我们开发实验的好资源。例如，利用注射器和一次性塑料软管，可以制作最简单的活塞式抽水机。通过反复抽动注射器的活塞，水就会从出水口中源源不断地流出来。

2、其中输液软管与水龙头相连接（水龙头水可适当调小些），水流速度由滑轮装置来控制，软管的另一端连接一个较小的储水箱（也可由塑料瓶等改制而成），储水箱上端留一个穿输液软管的小孔，其余部分密封，水箱底部有一个较大的洞，其余部分也密封，一根较粗的软管从此洞穿入，在水箱中弯折。

3、最简单、最灵敏，用手拨动小磁针，静止后，一端立即指向南，另一端立即指向北。磁极间相互作用实验。取一根磁化的缝衣针，将其两端分别与上述小磁针的一端靠近，可以看到相互吸引或排斥的现象。奥斯特实验。由于上述小磁针转动十分灵敏，学生用一段旧干电池就可以做奥斯特实验。判断螺线管的极性实验。

4、方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。

5、小发明：在现有知识水平基础，以及物品上加以改进，改良，或者做出前人，社会上没有的东西例如：制作屏风：美术加手工：剪刀，彩笔，竹子（竹条即可），透明胶带，美工刀，铅笔等 A：将竹子削剪成两根牙签粗细的竹条，然后没8CM截断一下，共要5根，当然要想屏风大可将竹条的长度，数量加多。

6、在填埋处理场，过去填埋的垃圾分解后，会发生含40％左右甲烷的气体(垃圾填埋气体)。回收、利用这些甲烷气体，可以有效利用资源，同时，甲烷气体的温暖化效果是二氧化碳的21 倍，可以对防止地球温暖化作出很大贡献。垃圾填埋气体通过打入填埋地面的铁管(气体井)予以回收。

最简单的抽水机实验素材无时不有，无处不在，只要我们处处留心、善于发现，日常生活中很多信手拈来的物品，都可以成为我们开发实验的好资源。

《生活小发明》环保双层塑料袋实现方法：环保双层塑料袋的实现很简单，只要在一个平面内，将一个普通塑料袋做成两层，或者将两个塑料袋合二为一，即可得到环保塑料袋。

将电动机从玩具或其他物品上拆下，确保电动机完好无损。将电池盒拆开，将导线焊接在电池盒的接线柱上。如果不会焊接，可以使用插线式电池盒。将电池放入电池盒，确保电池接触良好。将电动机的电源线（通常为红和蓝）分别连接到电池盒的红和蓝导线上。

创新小发明制作方法自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

浮沉子浮力里面的器材：普通饮料瓶，吸管(大于8厘米)，曲别针操作： (1)剪下一段吸管，长度在八厘米左右；将其对折。用两个曲别针分别卡在吸管两端。“浮沉子”就完成了 (2)用水将瓶子灌满，然后将“浮沉子”放入水中，使其恰能浮于水面上。

水力发电机（装在下水道），自制热气球 1》.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。2》.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。3》.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。4》.尽量将电吹风的速度调的很慢。

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